PAUTA DE HTPC – 12/09/2012

                                                                      

Objetivos:

Ø  Organizar e planejar

Procedimentos:

·         Últimos materiais necessários para a festa da primavera.

·         Sorteio das barracas a serem trabalhadas.

·         Retomada do que já está pronto (convite, danças e etc).

·         Sugestão de painel informativo á comunidade (feito com as atividades das crianças, através das datas comemorativos, decorações feitas pra festas e etc, com troca a cada mês).

Ø  Direcionamento sobre a preparação para o 3°conselho de classe.

Avisos:

·         Cuidar: crianças saindo com roupas de frio em dias quentes, sapatos desamarrados, nariz sujos entre outros.

·         Entrega de material informativo sobre o preenchimento do semanário ( duvidas que surgiu da semana). 

As Pontes da União

Dois irmãos que moravam em fazendas vizinhas, separadas apenas por um riacho, entraram em conflito. Foi a primeira grande desavença em toda uma vida de trabalho lado a lado. Mas agora tudo havia mudado. 
O que começou com um pequeno mal entendido, finalmente explodiu numa troca de palavras ríspidas, seguidas por semanas de total silêncio. 
Numa manhã, o irmão mais velho ouviu baterem à sua porta. 

- Estou procurando trabalho, disse ele.Talvez você tenha algum serviço para mim. 
- Sim, disse o fazendeiro. Claro! Vê aquela fazenda ali, além do riacho? É do meu vizinho. Na realidade do meu irmão mais novo. Nós brigamos e não posso mais suportá-lo. Vê aquela pilha de madeira ali no celeiro? Pois use para construir uma cerca bem alta. 
- Acho que entendo a situação, disse o carpinteiro. Mostre-me onde estão a pá e os pregos. 

O irmão mais velho entregou o material e foi para a cidade. O homem ficou ali cortando, medindo, trabalhando o dia inteiro. Quando o fazendeiro chegou, não acreditou no que viu: em vez de cerca, uma ponte foi construída ali, ligando as duas margens do riacho. 
Era um belo trabalho, mas o fazendeiro ficou enfurecido e falou: 

- Você foi atrevido construindo essa ponte depois de tudo que lhe contei. 

Mas as surpresas não pararam ai. Ao olhar novamente para a ponte viu o seu irmão se aproximando de braços abertos. 

Por um instante permaneceu imóvel do seu lado do rio. O irmão mais novo então falou: - Você realmente foi muito amigo construindo esta ponte mesmo depois do que eu lhe disse. 
De repente, num só impulso, o irmão mais velho correu na direção do outro e abraçaram-se, chorando no meio da ponte. O carpinteiro que fez o trabalho, partiu com sua caixa de ferramentas.
- Espere, fique conosco! Tenho outros trabalhos para você. E o carpinteiro respondeu:
- Eu adoraria, mas tenho outras pontes a construir... 

Já pensou como as coisas seriam mais fáceis se parássemos de construir cercas e muros e passássemos a construir pontes com nossos familiares, amigos, colegas do trabalho e principalmente nossos inimigos... 

O que você está esperando? Que tal começar agora !!!

PAUTA DE HTPC – 05/09/2012

                                                                      

"FELIZ AQUELE QUE TRANSFERE O QUE SABE E APRENDE O QUE ENSINA" (Cora Coralina)            

Objetivos:

Ø  Proporcionar uma nova visão em relação ao trabalho desenvolvido e momentos prazerosos em nossa prática.

Procedimentos:

·         Leitura do texto: O Trapezista

·         Sete de Setembro (discussões sobre o assunto e atividades realizadas).

·         Momento voltado a preparação para a atividade de apresentação para sexta feita (07/09)

Atendimento ao portão: Só fazê-lo se estiver 3 pessoas na sala

Pedir canecas para beber água

O Trapezista

Um velho trapezista de circo dedicava-se a formar jovens acrobatas.Um grupo de alunos, após vários meses de treinamento intenso,tinha agora que enfrentar o teste principal:seu primeiro salto no trapézio a 15 metros de altura.Um a um, os jovens foram superando aquela prova,até que o último aluno se posicionou na plataforma,aguardando o momento certo para o salto, em busca do trapézio que balançava suavemente na sua frente. E o tempo ia passando e o jovem continuava lá, olhando para um ponto qualquer à sua frente, imóvel como que congelado. O velho professor, observando a hesitação do aluno, procurou ajudá-lo: - Vamos lá rapaz... Pule! Sem qualquer reação o jovem gaguejou: - Eu não posso... Não posso pular... Eu me vejo morto lá embaixo estendido no chão. Naquele instante o silêncio se fez sentir no picadeiro. Todos os presentes acompanhavam tensos aqueles momentos. O velho trapezista subiu até então onde estava o jovem e calmamente disse-lhe: - Se não tivesse certeza que você seria capaz de pular não pediria para fazê-lo. Você tem conhecimentos técnicos e competência para executar este movimento. Vou lhe dar um conselho... Preste atenção: primeiro atire seu coração e a mente naquela barra... o corpo irá atrás... Acredite! Passados alguns segundos o jovem aluno se lançando espaço resoluto e agarra o trapézio, ouvindo então as palmas dos que o observavam naquele instante. Assim como o aluno, quantas vezes nos sentimos "congelados" quando pensamos no pior. O velho professor quando pedia ao jovem para jogar o coração e a mente, estava na realidade dizendo: - Atire na mente sua confiança, sua fé, sua determinação que a parte material vem na seqüência.

(Autor Desconhecido)

"PROFESSOR, SEJA TRAPEZISTA E LANCE SUA DETERMINAÇÃO E O CORAÇÃO PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE!!!"